Proces partnerskiego przeglądu edukacji globalnej w Europie został zainicjowany przez Deklarację z Maastricht w sprawie edukacji globalnej. Proces ten, organizowany przez Global Educotion Network Europę (GENE), ma za zadanie wyróżnić dobre wzorce i dokonać krytycznego przeglądu polityki w zakresie zapewniania edukacji globalnej w krajach europejskich. Niniejszy przegląd partnerski dotyczący edukacji globalnej w Polsce został przeprowadzony przy udziale polskich ministerstw, instytucji, organizacji pozarządowych i organizacji społeczeństwa obywatelskiego oraz innych sektorów. Zespół oceniający składał się z ekspertów z Austrii, Irlandii oraz Niderlandów. Proces przeglądu wsparły także: Austriacka Agencja Rozwoju (ADA) oraz austriackie Ministerstwo Edukacji, Federalne Ministerstwo Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (BMZ) oraz organizacja InWEnt z Niemiec, Irish Aid i Ministerstwo Spraw Zagranicznych Irlandii, Ministerstwo Spraw Zagranicznych oraz Krajowa Rada Edukacji z Finlandii, polskie Ministerstwo Spraw Zagranicznych, agenda rządowa IPAD z Portugalii, organizacja NCDO z Niderlandów oraz agencja rozwojowa Norad z Norwegii - we współpracy z pozostałymi ministerstwami i agendami działającymi w sieci GENE.