|
|
Беларуская Інтэрнэт-Бібліятэка Kamunikat.org зычыць здароўя – перадусім; добрага настрою – не толькі ў гэты дзень; цёплага сонейка ў кожную пару году, дабрыні і разуменьня блізкіх, творчых палётаў і зьдзяйсьненьня мараў.
Publication Place: Мазыр
Publication Date: 2011-03
Editor: Дамарад В. А.
Publisher: Студэнцкая гістарычная суполка “Аматары Беларускай Гісторыі імя В. Ю. Ластоўскага”
Copyright © 2011 by Студэнцкая гістарычная суполка “Аматары Беларускай Гісторыі імя В. Ю. Ластоўскага”
Book Collection: KAMUNIKAT — this site (online version)
Вітаю вас сябры! Сакавік стаў адметным для ―Лабірынта‖, бо як вы бачыце, гэта ўжо другі нумар за месяц! Таму спрыяла плѐнная праца нашай студэнцкай суполкі. Надалей будзе бачна, ці зможам мы выходзіць два разы, але гэта таксама будзе залежыць і ад вас. Таму, калі ў каго ѐсць якія матэрыялы, то дасылайце і яны з'явяцца на старонках нашай газеты. А цяпер невялічкая гісторыя, над якой трэба забумацца…. Гэта гісторыя адбылася з трэцякласнікам адной з гімназій Гародні. Тата з сынам купілі дзѐннік, выдадзены на беларускай мове, разам запоўнілі яго на "роднай мове". Настаўніца, убачыўшы непарадак, папытала купіць новы і падпісаць яго па-руску. - На мой погляд, я дзейнічаў лагічна: на якой мове надрукаваны, на такім і запаўняем. Але настаўнік сцвярджаў, што ў вядзенні дакументаў павінна быць адзінства: раз мова навучання ў школе рускі, значыць, і запісы ў дзѐнніку павінны быць на рускім рукой дзіцяці. Бо пры першай жа праверцы дзѐннікаў адміністрацыя школы ці камісія з раѐннага аддзела адукацыі зробіць строгая заўвага, - распавядае Валер, бацька хлопчыка. У выніку сям'я патрабаванню падпарадкавалася, але асадак застаўся. Бацькі ўпэўнены: такім стаўленнем адбіваецца цікавасць дзяцей да мовы, бо ў дзіцяці адклалася ў галаве: "мова" гэта дрэнна, з-за яе адны праблемы. Не зразумелі яны і таго, навошта тады ў нашай краіне друкуюць дакументы на беларускім, калі запаўняць іх на гэтай мове нельга. Дарэчы, "бракаваны" дзѐннік ім пакуль не вярнулі
Catalog: Kamunikat.org
Periodicals: Лабірынт
Увесь нумар у адным файле
Этнічныя характарыстыкі ВКЛ нашмат часцей выступаюць у працах гісторыка-публіцыстычнага характару чым у навуковай гістарыяграфіі. Гісторыкі стараюцца не звязвацца з гэтай праблемай, напэўна таму, што ўсведамляюць прысутнасць у ѐй палітычна-ідэалагічнага кантэксту і асцерагаюцца ягонага ўплыву на іх навуковыя канструкцыі. Ціск палітычнай ідэалогіі на навуковую гістарыяграфію ВКЛ зазначыўся ўжо з самых яе пачаткаў у ХІХ ст. Падчас русіфік... More »
"Я не вучу вас, я толькі магу натхняць...." 20 студзеня памёр гісторык і адзін з айцоў руху за незалежнасць. Міхась Чарняўскі быў гісторыкам, археолагам, краязнаўцам. Ён быў у тым гурце людзей, якія ў савецкі час у Мінску прынцыпова гаварылі па-беларуску і фармавалі падпольны рух за незалежнасць. Анкалагічная хвароба прыпыніла нястомную працу гісторыка і неўзабаве вярнулася. Ён нарадзіўся 7 сакавіка 1938 года ў вёсцы Круці Мядзельскага ... More »
Да праблемы этнічнай ідэнтыфікацыі Вялікага Княства Літоўскага. Этнічныя характарыстыкі ВКЛ нашмат часцей выступаюць у працах гісторыка-публіцыстычнага характару чым у навуковай гістарыяграфіі. Гісторыкі стараюцца не звязвацца з гэтай праблемай, напэўна таму, што ўсведамляюць прысутнасць у ѐй палітычна-ідэалагічнага кантэксту і асцерагаюцца ягонага ўплыву на іх навуковыя канструкцыі. Ціск палітычнай ідэалогіі на навуковую гістарыяграфію... More »
Сѐлета адзначаюцца 200-я ўгодкі ад часу вайны 1812 году. Перад пачаткам расейскай кампаніі Напалеон сустракаўся з Тадэвушам Касьцюшкам, спадзеючыся залучыць яго ў хаўрусьнікі. Чаму два ваенныя геніі не прыйшлі да паразуменьня? Якія пляны ў Напалеона былі адносна Вялікага Княства? І чаму ўрад ВКЛ не выканаў сваіх абяцаньняў, дадзеных францускаму імпэратару? На гэтыя пытаньні адказвае доктар гістарычных навук Алесь Краўцэвіч. — Алесь, дав... More »
Дапаможнікі і падручнікі па гісторыі Беларусі. Напісанне абагульняючых працаў па гісторыі Беларусі заўсѐды звязвалася з шэрагам цяжкасцяў. У складзе Расейскай імперыі першую нацыянальную версію беларускай гісторыі пад назвай ― Кароткая гісторыя Беларусі ўдалося выдаць у Вільні толькі ў 1910 г. Яе аўтарам быў Вацлаў Ластоўскі. З устанаўленнем савецкай улады выйшаў вельмі сціплы па памерах ― Кароткі нарыс гісторыі Беларусі Усевалада Ігна... More »
У канцы 80-х гг. актывізавалася грамадска-палітычнае жыццѐ на Беларусі, звязанае з дзейнасцю народнікаў, развіццѐм беларускай літаратуры. Гэта абумовіла паскарэнне працэсу фарміравання беларускай нацыі і росту нацыянальнай самасвядомасці, з'яўлення новага пакалення беларускай інтэлігенцыі, якая стала рухаючай сілай беларускага нацыянальнага адраджэння, яго культурна-асветніцкага напрамку. Нацыянальна-вызваленчы рух беларускага народа, я... More »
"Ідэнтычнасць, памяць, спадчына — тры ключавых словы сучаснай свядомасці, тры абліччы новага кантынента Культуры", — так ѐміста ахарактарызаваў сітуацыю ў сучасных сацыягуманітарных ведах знакаміты французскі гісторык, аўтар канцэпцыі "месцаў памяці" П'ер Нара. І, сапраўды, зараз ідэнтычнасць і памяць сталі галоўнымі тэмамі гуманітарнай веды. Гэтыя словы вядуць рэй і ў сучасных дыскусіях пра стан нацыянальнай самасвядомасці беларусаў. М... More »
120 год таму нарадзіўся лідэр беларускага каталіцкага адраджэньня - Адам Станкевіч. Зьявіўся на свет ў вѐсцы Арляняты Ашмянскага павету Віленскай губэрні (цяпер Смаргонскі раѐн, Гарадзенская вобласьць) у сялянскай сям’і беларусаў-католікаў Вінцука і Антаніны Станкевічаў. Пачаў адукацыю ў царкоўна-прыходзкай школе ў в. Баруны, але праз год яго перавялі ў Гальшанскую народную школу. Далей вучыўся ў гарадзкой вучэльні ў Ашмянах. Скончыў Ві... More »
Максім Багдановіч сапраўды незвычайная асоба. Ён геній! Стварыў цудоўныя, прыгожыя, лірычныя вершы, выдаў пры жыцці адзіную кніжачку – зборнік ―Вянок, але ўсю творчасць малодога паэта, якому лѐс адлічыў зусім мала жыццѐвых гадоў, можна змясціць у трох вялікіх тамах! Максім меў талент бліскучага крытыка, пра гэта сведчаць яго артыкулы. Апавяданні Максіма Багдановіча раскрываюць яшчэ адну дыяментную грань яго творчасці. More »
Ці існуе ключ да гісторыі? Не хачу тут гаварыць аб праблеме сэнсу самога паняцьця «сэнс», бо лічу зразумелым, што балыыыня людзей досыць добра ўяўляе, што мае на ўвазе, калі гаворыць пра «сэнс гісторыі» ці пра «сэнс і мэты жыцьця». Улічваючы менавіта такое разуменьне, я на пастаўленае пытаньне адказваю: «Гісторыя сэнсу ня мае». Дзеля абгрунтаваньня гэтае думкі, мушу перш выказацца пра паняцьце «гісторыя», якое людзі разумеюць, калі зада... More »
