Miejsce wydania: Białystok
Data wydania: 2005
Redaktor: Hajczuk Roman
Wydawca: Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Filologiczny
ISSN: 1731-6332
Księgozbiór: BTH — biblioteka Białoruskiego Towarzystwa Historycznego, ul. Proletariacka 11, Białystok (egzemplarz papierowy)
Numery inwentarzowe: BTH — [1196.]
Problematyka materiałów zamieszczanych w roczniku "Linguodidactica" dotyczy szeroko rozumianych zagadnień związanych z metodyką języków obcych oraz z wybranymi problemami językoznawczymi. Są to zarówno opracowania z zakresu konfrontacji różnych poziomów języka, jak i artykuły, mające charakter praktyczny. Odzwierciedlają one najnowsze tendencje w lingwistycznym paradygmacie XXI wieku oraz interdyscyplinarną interpretację problematyki metodycznej.
Katalog: BTH
Periodyki: Linguodidactica
Spis treści
Anchimiuk Olga, Экспликация «приветствия» в ситуации «встреча» (на примере русской прозы XIX века )
Biesiekirska Luba, Stanisław Szadyкo, Складаныя назоўнiкi ў сучаснай беларускай мове (на фоне ўсходнеславянскiх i польскiх расnрацовак кампазiтаў)
Chmur Joanna, Starowa Żanna, Gorbacz-Puzera Jolanta, Текст в свете современной интерпретации с учетом эволюции его изучения
Citko Izabela, Komm u nikationsanalyse undinterkulturelles Lernen
Gorbacz - Pazera Jolanta, Elementy reklamy w tekstach popularnonaukowych
Gorbacz - Pazera Jolanta, Serwicka - Kapała Anna, Etyka a gwarancja sukcesu na gruncie badań psychologicznych i nauk przyrodniczych
Hajczuk Roman, Использование компьютера в формировании и совершенствовании лексических навыков иностранного языка
Hajczuk Roman, К вопросу о дистанционном обучении иностранным языкам
Hajczuk Roman, Szadyko Stanisław, Sambor Grucza , Od lingwistyki tekstu do lingwistyki tekstu specjalistycznego
Jaworowska Jolanta, Mistranslations of l iterary texts as a useful teaching device
Karczewski Daniel, Public speaking as a type of discourse in teacher education
Kjartansson Rafn, New Concepts in Culture and Commerce: The CEReS Project
Kuźma Robert, Teaching listening comprehension
Moroz Grzegorz, Sport in Brave New World: using dystopian literature in teacher education
Nickulina Natalia, The Use of Neural Networks for Formalization of the Polish and E nglish Languages
Nowaczuk Natalia, Вивченням полiтичного дискурсу
Płużyczka Monika, Stanisław Szadyko, Poradnik gramatyczny współczesnego języka rosyjskiego
Płużyczka Monika, Деловое общение в России: определение и классификация деловых писем
Serwicka-Kapała Anna, Aspekt onomastyczny farmakonimów
Stelmaszuk Anna, Stanisławska Anneta, К вопросу о темпоральной характеристике высказывания (сложноподчиненное русское предложение с придаточной частью времени)
Stelmaszuk Anna, Stanisławska Anneta, Tieremowa R. M., Комплекс микрополей косвенного причинного обоснования в современном русском языке
Suchocki Janusz, Einige Bemerkungen zum Begriff Idiom
Suchocki Janusz, Z rozważań nad językami specjalistycznymi
Szadyko Stanisław, Запазычаныя кампазiты i так званыя iнтэрнацыянальныя складаныя назоўнiкi
Szadyko Stanisław, К вопросу об аббревиатурах в русском языке
Szadyko Stanisław, Складаныя назоўнiкi i зблiжэннi тыпу арол - сокал, вагон - рэстаран, гасцiнец - дарога, гора - горачка
Szymula Robert, Анал из двухкомпонентных терминов - словосочетаний подъязыка информатики и вычислительной техники в русском языке
Żaboriuk Olena, Категорiя стану (voice) i синтаксичний процес (на матерiалi сучасноï англiйськоï мови ) - часть II
Problematyka materiałów zamieszczanych w roczniku "Linguodidactica" dotyczy szeroko rozumianych zagadnień związanych z metodyką języków obcych oraz z wybranymi problemami językoznawczymi. Są to zarówno opracowania z zakresu konfrontacji różnych poziomów języka, jak i artykuły, mające charakter praktyczny. Odzwierciedlają one najnowsze tendencje w lingwistycznym paradygmacie XXI wieku oraz interdyscyplinarną interpretację problematyki me... Więcej »
Autorzy zamieszczonych w niniejszym VIII zeszycie Linguodidactici materiałów zaprezentowali szerokie spektrum tematyki z zakresu metodyki nauczania języków obcych oraz wybranych problemów językoznawczych. Odzwierciedlają one najnowsze tendencje w lingwistycznym paradygmacie XXI wieku oraz interdyscyplinarną interpretację problematyki metodycznej. Swoje prace badawcze przedstawili zarówno przedstawiciele akademickiej społeczności Białego... Więcej »
Na łamach niniejszego VII tomu Linguodidactici swoje prace badawcze zaprezentowali przedstawiciele społeczności akademickiej Białegostoku, a także innych krajowych oraz zagranicznych ośrodków glottodydaktycznych. Idea ta służy nauczycielom akademickim oraz studentom-filologom, przyszłym wykładowcom języków obcych, w poszukiwaniu najbardziej skutecznych metod i strategii w procesie nauczania obcojęzycznego. Zamieszczone w niniejszym tomi... Więcej »