В книге представлена концепция Клуба устойчивого развития как формы популя-ризации идей устойчивого развития, просвещения и активизации людей, проживающих в одном населенном пункте, их вовлечения в обсуждение и решение проблем местного со-общества, а также описание педагогических методов, используемых для организации об-суждения и решения социальных проблем, таких как «Мастерская будущего», «Открытое пространство», «Анализ конкретных ситуаций» и др. Издание адресовано активистам общественных объединений, специалистам сферы неформального образования, представителям местной власти, работникам образования, культуры, социальной сферы, а также всем тем, кто интересуется темой устойчивого раз-вития.