Весной этого года в рамках беларусско-немецкого* проекта “Forming diversity and solidarity via activitybased civic education”, реализуемого Общественным объединением “Центр социальных инноваций” и Народной высшей школой Мариашпринг (Гёттинген, Германия), состоялся Круглый стол “Гражданское образование в Беларуси: проблемы становления и развития”. Болей »
Учебные кружки являются средством достижения различных целей: получить знания, выучить новый язык или приобрести какие-нибудь новые навыки, которыми можно пользоваться в своей профессиональной деятельности, заняться новым хобби, узнать, что такое социальная экономика, научиться, как работать в команде и другое. Болей »
По инициативе редакции журнала “Адукатар” состоялся круглый стол по теме “Тренерская деятельность в некоммерческой организации”. Целью проведения круглого стола было обсуждение различных аспектов образовательной практики некоммерческих организаций (НКО) Беларуси, специфики тренерской деятельности и перспектив развития семинаров и тренингов как формы неформального обучения в Беларуси. Все участники круглого стола — практикующие тренеры, ... Болей »
У адным з папярэдніх нумароў (№1(7) 2006) мы ўжо змяшчалі інтэрв'ю з прадстаўнікамі аргкамітэта Фестывалю нефармальнай адукацыі. Тады Улад Вялічка і Ірына Сухій адказвалі на пытанні “Адукатара” пра тое, якія ў іх чаканні ад падзеі, што павінна адбыцца, як пабудавана праца аргкамітэта, якая спецыфіка падрыхтоўкі мерапрыемства такога ўзроўню. Сёння мы прапануем вашай увазе погляд прадстаўнікоў аргкамітэта на падрыхтоўку і правядзенне Фест... Болей »
В образовании взрослых обучению иностранным языкам и развитию межкультурной компетенции уделяется особое внимание. Одним из лидеров по продвижению новых подходов и форм в этой сфере в нашей стране является Центр международных исследований в Минске. На вопросы журнала “Адукатар” о разных аспектах деятельности данной структуры отвечает директор Центра международных исследований господин Тобиас Кнуббен. Болей »
Які погляд на грамадзянскую адукацыю ў Беларусі маюць тыя, хто непасрэдна ёю займаецца? На некаторыя пытанні па тэме грамадзянскай адукацыі рэдакцыя “Адукатара” папрасіла паразважаць лідэраў грамадскіх арганізацый, якія ўжо шмат гадоў працуюць у гэтай сферы: Ірыну Кекух (члена Праўлення і каардынатара праектаў Гомельскага абласнога грамадскага аб'яднання “Сацыяльныя праекты”), Вітаўта Рудніка (ГА “Цэнтр «Трэці сектар»”) і Таццяну Пашэва... Болей »
Змест, формы, падыходы міжкультурнай адукацыі ў апошнія гады выклікаюць шматлікія гарачыя дыскусіі. Асабліва пад час чарговых канфліктаў на міжкультурнай глебе. Ці ёсць розніца паміж міжкультурнай і мультыкультурнай адукацыяй? Якая роля міжкультурнай адукацыі ў апошнія дзесяцігоддзі? Што з'яўляецца найбольш важным у міжнародных і міжкультурных праектах? У чым спецыфіка міжкультурных праграм у розных краінах свету? Што сведчыць аб паспях... Болей »
“Независимость, мобильность, актуальность — важнейшие неотъемлемые характеристики неформального образования”, — считает Светлана Королева. Пожалуй, без преувеличения можно назвать Светлану Королеву достоянием истории белорусского общественного молодежного движения. Она стояла у истоков создания первой в Беларуси “настоящей” молодежной общественной организации “Некст Стоп — Нью Лайф”, она была одной из тех, кто создавал “РАДУ” — Белорусс... Болей »
Рэдакцыя часопіса “Адукатар” арганізавала правядзенне круглага стала “Адукацыя, навучанне, асвета ў трэцім сектары: стан і перспектывы развіцця”. Да ўдзелу ў ім былі запрошаны кіраўнікі шэрагу грамадскіх арганізацый, што стала і актыўна займаюцца адукацыйнай дзейнасцю. Пад час круглага стала было прапанавана абмеркаваць розныя аспекты дзейнасці грамадскіх арганізацый у адукацыйнай (навучальнай, асветніцкай) сферы. У гэтым нумары мы друк... Болей »
Гэты нумар часопіса «Адукатар» выходзіць пасля пэўнага перапынку, які быў выкліканы прычынамі арганізацыйна-тэхнічнага характару. Гэта паўза стала добрай нагодай для роздуму над тым, ці актуальны часопіс на дадзены момант, ці адпавядае яго канцэпцыя патрэбам сферы дадатковай і нефармальнай адукацыі. Першы нумар часопіса быў выдадзены ў 2004 годзе. І з таго часу сапраўды дастаткова змянілася і ў самой сферы нефармальнай адукацыі, і вакол... Болей »